DX(デジタルトランスフォーメーション)推進コンサルティング 株式会社アイ・ティ・イノベーション

ＰＭ育成について、私の考えを述べることにする。

３月２２日に、経済産業省のＩＴ高度育成事業の成果発表会が、ビッグサイトで、開催された。約２０ほどのＩＴ人材の育成事例が発表された。私が、関心を持ったのは、大学の教育が、実践的になりつつあるということだ。２０日間程度の民間企業が支援するＩＴ実践教育の単位を大学が認め、民間企業のトレーナが、成績と論文で選ばれた年次がばらばらの受講者に、チーム演習を取り入れた教育を実施する。実施後のアンケートでは、７０−８０％の人が満足している。大学と受講者の双方が、望んでいることだ。もっと進めるべきである。

ＩＴ関連の会社では、ＰＭ育成が課題になっているが、殆どの企業が、仕事を通してＰＭの経験を積む方法でしか育成が出来ていない。いわば素人衆の集まりである。素人同士でサッカーや野球をいくらしても世界レベルは、到底望めない。結果として経験だけはあるが体系的なＰＭの基礎知識を持ち合わしていない中途半端な人材をＰＭとして位置付ける。これで良いのだろうか？（体系的な知識が無いのにプロとして認める？）

私は、この成果発表会でＰＭ教育の成果を報告した。ＰＭ候補のスキル診断、１０日間のワークショップ、１０日間のＯＪＴ、最終発表会で、４ヶ月程度で実施するＰＭ実践訓練である。４ヶ月間で、２２日間の訓練であるが、これでまともなＰＭが、育成できれば安いものである。ＰＭ訓練で重要なのは、コミュニケーション力、リーダシップなどのＰＭに必要な能力を鍛えると共にＰＭ基礎知識の整理を実施した後にＰＭ実践訓練中心に受講者を鍛え上げることである。ＰＭは、知識ではなく、実行能力である。実務の中で、ＯＪＴが、適切に訓練が実施できれば、１−２年でかなりの数のＰＭを育成することは可能である。多くの企業はこのことに気が付きはじめているが、肝心のＰＭのトレーナと教材が少ない。やる気があり潜在力のある人を選択し本気で訓練できる機会を提供することが、経営者の使命であると思う

優れたＰＭが、企業の競争力を高めることは自明である。あとは、経営者の決断だけである。